Apresentação dos Resultados da Enquete 01/2026 do CEP-UERGS e Novíssima Enquete
Temos a satisfação de apresentar os resultados da primeira enquete realizada diretamente em nosso site pelo CEP-UERGS, a qual registrou uma expressiva e fundamental participação de toda a nossa comunidade.
Os dados coletados trazem diagnósticos valiosos sobre as principais demandas e percepções dos usuários, servindo como uma bússola estratégica para o aprimoramento de nossas ações.
Agradecemos sinceramente a todos que dedicaram seu tempo para responder a este levantamento; o engajamento de vocês é o que viabiliza a construção de soluções cada vez mais eficientes e direcionadas.
Segue a apresentação dos resultados:
Para tanto, foram elaborados por este Comitê, os respectivos Informes Educativos e Orientativos, como base de esclarecer ainda mais as dúvidas de nossa Comunidade.
INFORME EDUCATIVO, ORIENTATIVO No 001-2026.pdf (744565)
INFORME EDUCATIVO, ORIENTATIVO No 002-2026.pdf (743765)
INFORME EDUCATIVO, ORIENTATIVO No 003-2026.pdf (831414)
Nova enquete no site:
Sua voz fortalece a pesquisa em Ciências Humanas e Sociais!
O Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) reconhece a riqueza e as particularidades metodológicas das Ciências Humanas e Sociais.
Com o objetivo de aprimorar nossa avaliação e o diálogo com os pesquisadores dessas áreas, gostaríamos de saber:
Qual dimensão ética da Resolução CNS nº 510/2016 você considera que ainda necessita de maior debate ou esclarecimento em nossa comunidade?
- Processo de consentimento em ambientes abertos: Estratégias para obter o consentimento em pesquisas de campo, observação participante ou espaços públicos.
- Uso de codinomes e proteção da identidade: Critérios para garantir o anonimato de grupos vulneráveis ou lideranças comunitárias sem apagar seu protagonismo.
- Pesquisas com metodologias de história oral: Procedimentos éticos específicos para a gravação, guarda de depoimentos e autorização de uso de imagem e voz.
- Devolução dos resultados e impacto social: Formas éticas e acessíveis de retornar os dados gerados para a comunidade estudada, evitando a pesquisa puramente extrativista.
- Diferenciação entre risco biomédico e risco social: Parâmetros para avaliar o risco psicológico, social ou estigma político decorrentes da participação na pesquisa.
- Pesquisas em plataformas e redes digitais: Desafios éticos na coleta de interações e discursos públicos ou privados na internet sem o consentimento prévio formal.
PARTICIPE!